Sin embargo, El British Council el 6 de junio emitió un comunicado precisando su posición. Se trataría de REVISAR el proyecto, no de cancelarlo. De acuerdo con el comunicado, "El British Council ha propuesto cambios (...) estos cambios bajo ningún concepto implican la finalización de nuestra participación en el proyecto." Los responsables del British Council en España han pedido una reunión con el MEC para ver qué está pasando.
El actual convenio con el British
Council permite ofrecer una formación bilingüe a partir de los 3 años. Las
materias que se imparten en inglés se hacen al 100%. Esa formación en inglés en la infantil y
primaria la imparten asesores de lengua nativa inglesa, que deben tener
titulación de maestro o equivalente.
¿Pretende el gobierno de Aragón
salirse del programa (dicen que les sale caro) y sustituirlo por un copia-pega
del modelo de la Comunidad de Madrid? El Informe sobre el Programa de Centros
Bilingües de la Comunidad de Madrid, redactado por la FAPA Francisco Giner de
los Ríos, expone las principales diferencias entre los programas bilingües
modelo Madrid y los programas desarrollados bajo los acuerdos del British
Council. Según indica este informe, en el modelo desarrollado en la Comunidad
de Madrid:
1.
No
hay horas en inglés en infantil. Comienzan en primaria.
2.
Las
materias que se imparten en inglés no son en inglés al 100%. Solo existe la obligación
de dar el 75% de la materia en inglés.
3.
No
hay asesores de lengua nativa inglesa. Simplemente hay auxiliares de conversación
supuestamente nativos (no siempre lo son), que tienen contratos de becarios,
mal pagados, y suelen ser estudiantes extranjeros.
4. A estos auxiliares de conversación no se les
exige una titulación de maestro o equivalente.
Para solicitar la continuidad del proyecto
British Council encontraras un listado para recoger firmas, en el tablón de
anuncios del AMPA.
Noticias Prensa:
http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/temadia/los-padres-exigen-a-dga-que-siga-actual-modelo-de-bilinguismo_764839.html
http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2012/06/12/preocupacion_los_colegios_por_futuro_del_bilinguismo_191354_300.html
